创客空间规划建设，根据学校空间规划及实际需求，分为创客活动中心、创客工坊、创客实践室三种建设模式。
创客活动中心： 适合具有相对独立的大空间（300-500㎡）的学校，以创客课程文化为引导，配备专业设备、工具、资源。是创客们进行创意实践集聚活动的主要场所。如，科技楼、实验楼、活动中心等。
创客工坊：适合具有面积100-200㎡的独立空间的学校，以功能区域划分的形式引导学生进行创客活动。学生在讨论区进行头脑风暴、资料收集，生成创意；在材料区为创造作品选取合适的材料；在加工区使用各种设备、仪器动手实践，完成作品；在展示分享区，展示自己的作品，分享自己的创意；在竞赛区，开展创客比赛，测试、评价作品性能。
创客实践室：充分利用学校空间资源，改造、共用学校原有的信息技术教室、课外兴趣场所、报告厅等资源，根据创客课程与制作形式，把教室改建设成功能不同的创客实践室。
